II. Розвиток математичних знань.  

II. Розвиток математичних знань.

1. Перевірка розв'язання виразу і пояснення порядку виконання дій.

41507 – (12387 – 31595 : 71) = 29565

2. Вправа №947. (Відповідь: 27; 17466.)

3. Задача №949.

Після заповнення таблиці колективно учні з високим рівнем знань розв'язують задачу самостійно, решта — коментовано.

1) 6 : 2 = 3 (дн.) — потрібно Коту, щоб пофарбувати 300 м паркану;

2) 300 : 6 = 50 (м) — паркану може пофарбувати Жабеня за один день;

3) 300 : 3 = 100 (м) — паркану може пофарбувати Кіт за один день;

4) 100 + 50 = 150 (м) — паркану можуть пофарбувати разом Кіт і Жабеня за 1 день;

5) 300 : 150 = 2 (дн.) — за стільки часу вони пофарбують паркан, пра­цюючи разом.

4. Задачу 948 учні розв'язують самостійно складанням виразу.

3 • (30 · 15) = 2250 (кг)

5. Перше рівняння вправи № 950 розв'язати із записом на дошці.

х – (23603 + 9850) = 16000

х – 33453 = 16000

х = 16000 + 33453

х = 49453

49453 - (23603 + 9850) = 16000

Друге — коментовано. Звернути увагу учнів на оформлення записів та необхідність проведення перевірки письмово, (х = 67)

ІІІ. Підсумок уроку.

Усно.

100 – 81 : 9 + (10 – 8 + 49 : 7) = 100


Картка 1

1. 80 кг048 г : 16 – 25 кг721 г: 89



2. Розв'яжи задачу усно, запиши лише відповідь.

Першу годину автомобіль їхав із швидкістю 50 км/год, а наступні 2 год — із швидкістю 80 км/год. Знайди середню швидкість автомобіля за цей час.

Картка 2

1.38 т 228 кг : 76

2. Розв'яжи задачу.

За першу годину літак пролетів 650 км, а за другу — 800 км. Знайди середню швидкість літака за цей час.

Картка 1

1. 80 кг048 г : 16 – 25 кг721 г: 89



2. Розв'яжи задачу усно, запиши лише відповідь.

Першу годину автомобіль їхав із швидкістю 50 км/год, а наступні 2 год — із швидкістю 80 км/год. Знайди середню швидкість автомобіля за цей час.

Картка 2

1.38 т 228 кг : 76

2. Розв'яжи задачу.

За першу годину літак пролетів 650 км, а за другу — 800 км. Знайди середню швидкість літака за цей час

Картка 1

1. 80 кг048 г : 16 – 25 кг721 г: 89



2. Розв'яжи задачу усно, запиши лише відповідь.

Першу годину автомобіль їхав із швидкістю 50 км/год, а наступні 2 год — із швидкістю 80 км/год. Знайди середню швидкість автомобіля за цей час.

Картка 2

1.38 т 228 кг : 76

2. Розв'яжи задачу.

За першу годину літак пролетів 650 км, а за другу — 800 км. Знайди середню швидкість літака за цей час

Картка 1

1. 80 кг048 г : 16 – 25 кг721 г: 89



2. Розв'яжи задачу усно, запиши лише відповідь.

Першу годину автомобіль їхав із швидкістю 50 км/год, а наступні 2 год — із швидкістю 80 км/год. Знайди середню швидкість автомобіля за цей час.

Картка 2

1.38 т 228 кг : 76

2. Розв'яжи задачу.

За першу годину літак пролетів 650 км, а за другу — 800 км. Знайди середню швидкість літака за цей час


№ уроку_______ Дата_________

Тема. Знаходження значень виразів на сумісні дії з багатоцифровими числами. Розширені задачі на зведення до одиниці. Складання і розв'язування нерівностей (№№ 953-961).

Мета. Вправляти учнів у знаходженні значень виразів на сумісні дії з ба­гатоцифровими числами. Удосконалювати вміння учнів розв'язу­вати задачі на зведення до одиниці. Вчити складати і розв'язувати нерівності.


5954758900918523.html
5954797088291298.html
    PR.RU™